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Actualité > Stage déco février 2010
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> Programme de la formation :
école supérieure
en architecture intérieure privée
IFAT
établissement d'enseignement supérieur privé
9, rue Blaise Pascal -Za de Tréhuinec - 56890 PLESCOP
Certificat d'école à la fin des 5 ans d'études :
Architecte d'intérieur
PROGRAMME PEDAGOGIQUE
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PRESENTATION.
1er CYCLE. (1ère, 2ème et 3ème ANNEE)LE TEMPS DE LA DECOUVERTE ET DE L’EXPLORATION.
La première année est le temps de la découverte et de l’initiation au processus de conception. Les étudiants sont amenés à découvrir les différentes techniques de représentation et d’expression (du croquis au volume en passant par la photographie…). Parallèlement, ils sont amenés à se constituer un solide bagage culturel dans le domaine des arts visuels avec l’apport de matières telles que l’histoire de l’art et le cours d’actualités artistiques.L’objectif de cette première année est de faire en sorte que l’étudiant se découvre et s’affirme dans le domaine des arts visuels par l’apprentissage des techniques, mais aussi par l’exploration de lui-même et la découverte de sa singularité.
En deuxième et en troisième année, c’est le temps de l’acquisition des processus de conception.
Dès la deuxième année et cela jusqu’à la fin du 1er cycle, dessiner doit devenir un automatisme.L’apport culturel est toujours présent car nécessaire dans la construction de la personnalité de l’élève. Il lui permet de prendre appui et de trouver des repères importants dans l’histoire des arts et ainsi de se situer dans sa démarche personnelle.
L’enseignement de l’architecture intérieure devient une part importante de la formation (réalisation de différents projets, réalisation de planches d’ambiance, découverte de la réalité professionnelle…)
En complément, le cours de croquis s’oriente davantage sur la représentation d’architectures. L’apprentissage des techniques de représentation plus spécifiques au métier d’architecte d’intérieur (plans, élévations, perspectives…), se fait par l’apport de cours de dessin technique, par la pratique de logiciels de CAO DAO et par les cours de communication visuelle._____________________________
2ème CYCLE. (4ème et 5ème année)LE TEMPS DE L’ACQUISITION DE L’AUTONOMIE.
A partir de la 4 ème année, l’étudiant acquiert son autonomie. La formation s’oriente d’avantage vers la réalité professionnelle. Des stages en entreprises sont mis en place.Des interventions de professionnels venant donner des conférences sur des aspects précis de leur activité permettent à l’étudiant de parfaire ses connaissances dans des domaines tels que l’économie du bâtiment et la coordination de chantier.
En 5 ème année, les outils sont acquis, l’étudiant doit alors faire la démonstration de ses capacités en travaillant sur son projet de fin d’étude. Ainsi la majeure partie du temps pédagogique est investie par le grand projet de l’élève. Ce projet est suivi tout au long de cette dernière année par un professeur référent.A la fin de la 5ème année l’étudiant présente un mémoire et son projet personnel devant un jury d’enseignants et de professionnels afin d’obtenir le certificat d'école d’architecte d’intérieur.
Certificat d'école : Architecte d'intérieur
Détails en photos sur le lien suivant :
> Certificat d'école architecte d'intérieur
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Matières enseignées :
PROGRAMMES DE LA 1ère ANNEE.Matières enseignées :
- ACTUALITES ARTISTIQUES. (2 heures / semaine)
- ANGLAIS. (1 H 30 / semaine)
- CROQUIS et CROQUIS EXTERIEURS. (5 heures / semaine)
- CROQUIS DE NU. (2 heures / semaine)
- COULEUR COMMUNICATION VISUELLE. (3 heures / semaine)
- ETUDE DOCUMENTAIRE. (1 H 30 / semaine)
- EXPRESSION PLASTIQUE. (3 heures / semaine)
- HISTOIRE DE L’ART. (1 H 30 /semaine)
- IMAGE. (2 heures /semaine)
- TECHNIQUES PICTURALES. (3 heures /semaine)
- VOLUME. (3 heures / semaine)
TOTAL HEURES D’ENSEIGNEMENT : 27, 5 heures / semaine.
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PROGRAMMES DE LA 2 ème ANNEE.Matières enseignées :
- ACTUALITES ARTISTIQUES. (2 heures / semaine)
- ANGLAIS. (1 H 30 / semaine)
- ARCHITECTURE. (3 heures / semaine)
- ARCHITECTURE INTERIEURE. (3 heures / semaine)
- AUTOCAD. (2 heures / semaine au 2 ème semestre)
- CROQUIS D’ARCHITECTURE. (3 heures / semaine)
- CROQUIS DE NU. (2 heures / semaine)
- COMMUNICATION VISUELLE, INFOGRAPHIE. (1H 30 / semaine)
- DESIGN PRODUIT. (3 heures /semaine)
- DESSIN TECHNIQUE. (2 heures / semaine au 1 er semestre)
- HISTOIRE DE L’ART. (1 H 30 /semaine)
- IMAGE. (2 heures /semaine)
- VOLUME. (1 H 30 / semaine)
TOTAL HEURES D’ENSEIGNEMENT : 27, 5 heures / semaine.
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PROGRAMMES DE LA 3 ème ANNEE.Matières enseignées :
- ACTUALITES ARTISTIQUES. (2 heures / semaine)
- ANGLAIS. (1 H 30 / semaine)
- ARCHITECTURE. (3 heures / semaine)
- ARCHITECTURE INTERIEURE. (9 heures / semaine)
- AUTOCAD. (2 heures / semaine)
- COMMUNICATION VISUELLE, INFOGRAPHIE. (1 H 30)
- DESIGN PRODUIT. (3 heures /semaine)
- DESSIN ARCHITECTURAL. (3 heures / semaine)
- IMAGE. (2 heures /semaine)
- VOLUME. (1 H 30 / semaine)
TOTAL HEURES D’ENSEIGNEMENT : 28, 5 heures / semaine.
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PROGRAMMES DE LA 4 ème ANNEE.Matières enseignées :
- ANGLAIS. (1 H 30 / semaine)
- ARCHITECTURE. (3 heures / semaine)
- ARCHITECTURE INTERIEURE. (9 heures / semaine)
- AUTOCAD. (2 heures / semaine)
- COMMUNICATION VISUELLE, INFOGRAPHIE. (1 H 30 / semaine)
- DESIGN PRODUIT. (3 heures /semaine)
- DESSIN ARCHITECTURAL. (3 heures / semaine)
- PROJET SUR TABLE. (3 heures / semaine)
- VOLUME. (1 H 30 / semaine)
TOTAL HEURES D’ENSEIGNEMENT : 27, 5 heures / semaine.
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PROGRAMME DE LA 5ème ANNEE.En 5 ème année, la majeure partie du temps pédagogique est investie par le grand projet de l’étudiant. Les outils doivent être acquis et l’élève doit maintenant faire la démonstration de ses capacités. Professionnalisation et autonomie sont les points forts de cette dernière année de formation.
Dans le courant de l’année, l’étudiant doit effectuer deux mois de stage chez un professionnel.
Tout au long de l’année l’étudiant est accompagné dans ses recherches par un professeur référent. Des conférences et interventions de professionnels sur des aspects précis de leur métier tels que l’économie du bâtiment, la coordination de chantier, viennent parfaire la formation de l’élève.
En fin d’année l’étudiant présente son grand projet de fin de formation et son mémoire, devant un jury d’enseignants et de professionnels afin d’obtenir le certificat d'école d’architecte d’intérieur.
Certificat d'école : Architecte d'intérieur
Détails en photos sur le lien suivant :
> Certificat d'école architecte d'intérieur
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Programme rédigé par la direction en octobre 2009
il sera modifié suivant les contrôles administratifs courant 2010
blog contrôlé tous les jours
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www.unaid.fr
"Participant de plain-pied à l'acte de construire, l'architecte d'intérieur exerce son art depuis l'élaboration et l'agencement des volumes d'un bâtiment jusqu'à la mise en scène des objets qui vont faire la qualité, la cohérence et le plaisir d'habiter un espace accordé au plus juste des besoins comme des goûts de ses clients."
"Homme d'idées, l'architecte d'intérieur est à parts égales un artiste et un gestionnaire qui s'engage aux côtés du Maître d'ouvrage avec une obligation de résultat. C'est en raison de cette obligation qu'il est aussi le garant, pour les entrepreneurs, de la faisabilité technique et financière des opérations dont il assure la mission d'étude et de coordination."
Son métier s'articule autour de trois grands pôles de compétences :
ECOUTER
CONCEVOIR
ORGANISER
voir le détail de ces trois points directement sur le lien :
CONCEVOIR
ORGANISER
voir le détail de ces trois points directement sur le lien :
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Témoignage d'une Architecte d’intérieur : http://www.studya.com/formations_metiers/art_interviews/architecte_d_interieur.htm
"(...)
Les qualités essentielles d’un architecte d’intérieur, NJ les résume ainsi:“Savoir observer, être sensible aux qualités intrinsèques des matériaux (leur peau, texture, couleur naturelle, propriétés physiques, durabilité…), avoir de la curiosité pour beaucoup de domaines. Être rigoureux, car le côté artistique dans ce job représente tout au plus 10 % ! (Je ne le qualifierais d’ailleurs pas de métier artistique), savoir écouter, avoir beaucoup de patience … Et bien sûr : avoir une bonne capacité de visualisation dans l’espace et un sens pour les bonnes proportions. Par ailleurs, savoir manier le crayon présente un atout pour expliquer rapidement ses idées ou même les trouver. Je suis d’avis qu’avant le passage à l’ordinateur, la recherche par croquis est une étape indispensable pour tout acte de création. Surtout, on se fait beaucoup plus plaisir lorsqu’on sait dessiner !(...) "
L'architecte d'intérieur conçoit et dessine aussi bien la façade d'un bâtiment que ses cloisons, le mobilier, l'éclairage et même le sens de la circulation dans les bâtiments. Il repense les intérieurs des bureaux, magasins, stands commerciaux et musées. Il jongle avec les formes, les couleurs, les lignes et les matières pour intégrer harmonieusement des équipements spécialisés etarticuler les volumes selon la meilleure disposition possible. Il élabore son projet sous forme d'esquisse (au crayon ou sur ordinateur) en fonction des choix de son client mais en tenant compte aussi des contraintes budgétaires, techniques et souvent réglementaires. Une fois le projet accepté par le client, il sélectionne les entreprises chargées de la réalisation matérielle du projet. Il planifie et coordonne les travaux confiés aux différents professionnels (peintre, ébéniste, marbrier, staffeur). Il exerce son activité en profession libérale, en société ou en tant que salarié. En libéral, il passe des contrats avec les artisans qui exécuteront ses créations. Il peut être salarié d'organismes exerçant pour le compte de l'État ou des collectivités locales. (Sources : CIDJ)
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INTERIOR DESIGNERS OF CANADA
www.interiordesigncanada.org
"Le design d’intérieur est une profession à multiples facettes au sein de laquelle les solutions créatives et techniques sont appliquées à l’intérieur d’une structure pour obtenir un environnement intérieur bâti. Ces solutions sont fonctionnelles, améliorent la qualité de vie et la culture des occupants, et sont esthétiquement attrayantes."
www.careersininteriordesign.com
"Les designers d'intérieur sont créatifs, imaginatifs et artistiques. Ils ont aussi besoin d'être discipliné, organisé et les gens d'affaires qualifiés. La combinaison de connaissances avec la vision esthétique, les designers d'intérieur travaillent avec des clients et d'autres professionnels de la conception pour développer les solutions de conception qui soient sûrs, fonctionnel, attrayant et répondant aux besoins de la population en utilisant l'espace."
www.careersininteriordesign.com/what.html
"Exigences techniques et artistiques
Les designers d'intérieur doivent savoir comment planifier un espace et la façon de présenter ce plan visuel afin qu'il puisse être communiqué au client. Les designers d'intérieur doivent également connaître les matériaux et produits qui seront utilisés pour créer et meubler l'espace, et comment la texture, la couleur, l'éclairage et d'autres facteurs se combinent et interagissent pour rendre un espace. Par ailleurs, les designers d'intérieur doivent comprendre les besoins structurels de leurs plans, la santé et les questions de sécurité, les codes du bâtiment, et bien d'autres aspects techniques.
* "Interpersonal" Communications
Les designers d'intérieur doivent être à l'aise en réunion et traitant de toutes sortes de gens. Ils doivent communiquer clairement et efficacement, ainsi que d'être attentif auditeurs. Souvent parce qu'ils doivent travailler avec les architectes, entrepreneurs et autres fournisseurs de services, les designers d'intérieur doivent être à la fois chefs d'équipe et une bonne équipe de bons joueurs. Ils doivent être disposés à négocier et à la médiation, si nécessaire, pour résoudre des problèmes.
* Stratégies de gestion
Les designers d'intérieur doivent savoir gérer le temps et avoir des capacités de gestion de projet, car ils travaillent souvent sur plus d'un projet à la fois au titre des échéances exigées. Les designers d'intérieur doivent comprendre la planification d'entreprise, et ils ont besoin de savoir comment vendre leurs idées aux clients, de créer informatif et persuasif propositions et des présentations, et de maintenir de bonnes relations avec la clientèle."
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Toutes les informations IFAT sur les liens suivants :
Consultez le Site Internet IFAT :
http://sites.google.com/site/ecoleifat/
> Le site Photos diplôme :
http://sites.google.com/site/diplomeifat/
Le Blog IFAT toutes les informations communication :
http://ifat56.blogspot.com
> Le Book étudiants pour leur association :
http://architecture-interieure.blogspot.com
Le blog des programmes pédagogiques :
http://ecole-architecture-interieure.blogspot.com
L'annuaire de la déco tous les liens utiles :
http://annuaire-deco.blogspot.com
Tous les visuels et réalisations photographiées sur les blogs et sites Internet de l'école sont réalisés à la main par les étudiants de l'IFAT. Nous mettons à jours les sites Internet suivant les nouvelles réalisations.
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http://www.fnsai.org
Fédération Nationale des Syndicats d’Architectes d’Intérieur FNSAI
14, rue Fontaine
75009 Paris
Tél.: 01 40 16 14 44 - Fax : 01 49 70 01 72
info@fnsai.org
....................................................................
CFAI
http://www.cfai.fr
Conseil Français des Architectes d'Intérieurs (CFAI)
5, rue Sainte Anastase
75003 Paris
+33 (0) 140 279 124
cfai@cfai.fr
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INTERIOR DESIGNERS OF CANADA
www.interiordesigncanada.org
"Le design d’intérieur est une profession à multiples facettes au sein de laquelle les solutions créatives et techniques sont appliquées à l’intérieur d’une structure pour obtenir un environnement intérieur bâti. Ces solutions sont fonctionnelles, améliorent la qualité de vie et la culture des occupants, et sont esthétiquement attrayantes."
www.careersininteriordesign.com
"Les designers d'intérieur sont créatifs, imaginatifs et artistiques. Ils ont aussi besoin d'être discipliné, organisé et les gens d'affaires qualifiés. La combinaison de connaissances avec la vision esthétique, les designers d'intérieur travaillent avec des clients et d'autres professionnels de la conception pour développer les solutions de conception qui soient sûrs, fonctionnel, attrayant et répondant aux besoins de la population en utilisant l'espace."
www.careersininteriordesign.com/what.html
"Exigences techniques et artistiques
Les designers d'intérieur doivent savoir comment planifier un espace et la façon de présenter ce plan visuel afin qu'il puisse être communiqué au client. Les designers d'intérieur doivent également connaître les matériaux et produits qui seront utilisés pour créer et meubler l'espace, et comment la texture, la couleur, l'éclairage et d'autres facteurs se combinent et interagissent pour rendre un espace. Par ailleurs, les designers d'intérieur doivent comprendre les besoins structurels de leurs plans, la santé et les questions de sécurité, les codes du bâtiment, et bien d'autres aspects techniques.
* "Interpersonal" Communications
Les designers d'intérieur doivent être à l'aise en réunion et traitant de toutes sortes de gens. Ils doivent communiquer clairement et efficacement, ainsi que d'être attentif auditeurs. Souvent parce qu'ils doivent travailler avec les architectes, entrepreneurs et autres fournisseurs de services, les designers d'intérieur doivent être à la fois chefs d'équipe et une bonne équipe de bons joueurs. Ils doivent être disposés à négocier et à la médiation, si nécessaire, pour résoudre des problèmes.
* Stratégies de gestion
Les designers d'intérieur doivent savoir gérer le temps et avoir des capacités de gestion de projet, car ils travaillent souvent sur plus d'un projet à la fois au titre des échéances exigées. Les designers d'intérieur doivent comprendre la planification d'entreprise, et ils ont besoin de savoir comment vendre leurs idées aux clients, de créer informatif et persuasif propositions et des présentations, et de maintenir de bonnes relations avec la clientèle."
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Le Blog IFAT toutes les informations communication :http://ifat56.blogspot.com
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Le blog des programmes pédagogiques :http://ecole-architecture-interieure.blogspot.com
L'annuaire de la déco tous les liens utiles :http://annuaire-deco.blogspot.com
Tous les visuels et réalisations photographiées sur les blogs et sites Internet de l'école sont réalisés à la main par les étudiants de l'IFAT. Nous mettons à jours les sites Internet suivant les nouvelles réalisations.
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Fédération Nationale des Syndicats d’Architectes d’Intérieur FNSAI
14, rue Fontaine
75009 Paris
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CFAI
http://www.cfai.fr
Conseil Français des Architectes d'Intérieurs (CFAI)
5, rue Sainte Anastase
75003 Paris
+33 (0) 140 279 124
cfai@cfai.fr
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![[ateliers.jpg]](http://3.bp.blogspot.com/_RJHf-g56l-0/StHNns_hDQI/AAAAAAAADJQ/3RIqMJJV8AQ/s1600-h/ateliers.jpg)
![[cadre.jpg]](http://2.bp.blogspot.com/_RJHf-g56l-0/SrXXG00zzfI/AAAAAAAADIw/qpA0d7r6kL4/s1600/cadre.jpg)
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